viernes, 31 de julio de 2015

Clase abierta de 5° B a padres: "Investigación sobre la Copa América"

La clase de 5° B invitó a sus familiares para presenciar su clase abierta desarrollada en la Sala de Audiovisuales.
Para ello cada equipo seleccionó dos países participantes en este torneo de fútbol. Durante tres semanas realizaron y organizaron dicha investigación en forma colaborativa, la cual vincularon a contenidos de Geografía, Historia, Matemática y Biología.
El día de la exposición a las familias los equipos utilizaron como soporte carteles y especialmente herramientas virtuales como presentaciones en Power point o Impress que proyectaron con el cañón o en la pantalla VC.


jueves, 30 de julio de 2015

4°B compartió con los alumnos de Inicial 4 y de 3° su clase abierta.

En las pasadas semanas los alumnos de 4°B a cargo de la Maestra Jaqueline organizaron una clase abierta sobre "Culturas Precolombinas" con el apoyo de las increíbles maquetas creadas en forma colaborativa. Se destaca la valoración de la audiencia como "asombrosa"en palabras de un alumno de Inicial.


Este trabajo se enmarca en el Proyecto de Oralidad de la Escuela y procura valorar la construcción de conocimiento a partir del trabajo colaborativo desde las comunidades de aprendizaje, donde cada alumno es capaz de enseñar y aprender junto a los demás compañeros.

Construyendo juntos: Taller con padres en Inicial 4 A para elaborar instrumentos musicales.

El viernes 17 de julio la clase de Inicial 4 a cargo de la Maestra Viviana realizó un enriquecedor Taller con padres que fue el cierre a su Proyecto "Música instrumental" y contó con la total concurrencia para alegría de grandes y chicos.


La música es una manifestación artística que requiere de la participación del ser humano en su totalidad, es decir, en lo dinámico, sensorial, afectivo, mental y espiritual. Favorece el desarrollo intelectual, físico y social, a la vez que permite la expresión de lo más profundo del ser humano.

Desde este marco es que  los alumnos en instancias anteriores escucharon diferentes estilos de música instrumental, ampliaron sus conocimientos con los aportes del Profesor de Música Alejandro y clasificaron instrumentos, entre otras actividades que estimularon formas de apreciación, sensibilización y disfrute de los alumnos desde el aporte de diferentes actores educativos.

¡Continuemos avanzando juntos y sumando valiosos aportes a la educación de nuestros niños!

jueves, 23 de julio de 2015

Ciclo de Videoconferencias sobre Acompañamiento en Gestión de Cambio.

Mañana viernes 24 de julio se realizará el primer ciclo de videoconferencia sobre Gestión de Cambio que apunta a la reflexión colectiva y el intercambio de estrategias entre centros que apunten a potenciar el aprendizaje profundo en cada Comunidad Escolar.


.El ciclo, que se enmarca en el Proyecto de Red Global de Aprendizaje, fue armado a partir de las preferencias expresadas por los docentes en el formulario de inscripción; buscando además, brindar una oportunidad para el intercambio de experiencias entre los participantes.
Compartimos con ustedes la agenda tentativa:
AGENDA
- Puesta a punto: haremos un recorrido por los grandes hitos del Acompañamiento en
gestión de cambio (taller de febrero, sMOOC en CREA 2 y videoconferencia).
- Herramientas utilizadas: rúbrica de centro y cinco habilidades personales de liderazgo
(librillo del taller de febrero).
- Espacio de intercambio entre los asistentes a partir de una de las dimensiones de la
rúbrica de centro (creación de una cultura de aprendizaje) y de la habilidad de
liderazgo referida a la creación de una cultura de colaboración (tema más votado por
los participantes). La integración de las herramientas en el plan de acción.
- Monitoreo del plan de acción (segundo tema más votado por los participantes).
- Cierre.
Lecturas recomendadas
- Fullan, M., Langworthy, M., Una rica veta, Capítulo 6: El nuevo liderazgo para el
cambio (pp. 49-66)
- Guía del acompañamiento virtual para el Desarrollo de capacidades en gestión del
cambio. ¿Cómo llegar a la fase cuatro de la curva del cambio?

- Librillo con actividades utilizadas en el taller de febrero

4°A nos presenta su primer Noticiero Escolar

Los alumnos de 4° A se encuentran trabajando en un Proyecto de Oralidad que apunta hacia la construcción de un Noticiero Escolar.

Gracias a su exitosa participación en la Jornada de Atletismo en el Campus Municipal decidieron crear en equipos una noticia sobre este tema de interés para toda la comunidad escolar. Luego de analizar diferentes noticieros como textos orales modelos, crearon sus noticias en forma escrita para planificar la narración y estudiarla antes de compartirla en la clase Oralmente y filmarse.

Aquí compartimos las evidencias con los Noticieros seleccionados por ellos:


¡Nos queda mucho camino por recorrer pero ya estamos avanzando juntos!

5°A presentó entretenidas obras de títeres para generar conciencia sobre la importancia del reciclaje en la Comunidad Escolar.

En la semana anterior a las vacaciones de julio los alumnos de 5° A invitaron a todos los alumnos de Inicial, 1°, 2° y 3° para ofrecerles tres pequeñas obras de títeres, creadas en equipos en forma colaborativa, para multiplicar su indagación sobre la importancia del reciclaje.


Estas obras cierran un proyecto sobre cuidado del medio que se inició por el Día mundial del Reciclaje en el cual se integró a toda la comunidad escolar y las familias. En este marco la clase de 5° recibió a la mamá de un alumno para realizar un taller de títeres y así construir los títeres para la obra. Posteriormente debieron indagar información y crear los diálogos pensando en los más pequeños como su audiencia.

Se agradece a toda la comunidad por sus importantes aportes en el aprendizaje de los niños, vinculados a situaciones de la vida real que influyen en su futuro.

martes, 21 de julio de 2015

¡SEA y PAM se integran!

¡Atención Maestras de 5to y 6to! A partir del 2015, las plataformas se integran con el fin de potenciar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la Matemática.


Desde julio, todos los docentes de 5º y 6º de Primaria encontrarán en la Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) libros de actividades especialmente seleccionadas para trabajar los temas abordados en las evaluaciones formativas realizadas en la Plataforma de Evaluación en Línea SEA.
¿Cómo se integran?
Luego de aplicar las evaluaciones en SEA, todos los docentes de 5º y 6º año escolar podrán, al ingresar en PAM, encontrar un libro con series de actividades vinculadas a cada uno de los ítems de las pruebas aplicadas en dichos grados.
Esto permitirá a los docentes asignar a sus estudiantes aquellas series que consideren más apropiadas y así focalizarse en los temas en los que el grupo haya tenido mayores dificultades e incluso llevar adelante estrategias personalizadas de acuerdo a las dificultades de cada estudiante asignándole series individualizadas.

¡Ingresa en PAM y aprovecha esta integración para potenciar tus prácticas en la enseñanza de Matemática!

Ingresa AQUÍ para ver un listado de los contenidos para tu clase que se han creado en los Libros de PAM

"Paleodetectives": una nueva propuesta educativa en Domo

A partir del sábado 18 de julio llegan los Paleodetectives, una nueva propuesta educativa en TNU y Domo.

Un grupo de científicos investigará el pasado prehistórico del Uruguay para encontrar pistas sobre los increíbles animales que vivieron en este territorio hace miles de años.
Un resto fósil. Un misterio a resolver. Ese es el punto de partida de "Paleodetectives", la serie documental educativa que divulga el patrimonio fósil del Uruguay, apuntando a un público de entre 8 y 13 años, en la que el conocimiento se mezcla con el humor, la curiosidad y el entretenimiento.

Dirigidos por sus pequeños y exigentes jefes de la Organización Mundial de Niños Curiosos, los Paleodetectives recorren el país para tratar de resolver grandes misterios sobre la fauna prehistórica que vivió en lo que hoy es Uruguay. Para mirar el trailer clic aquí.

¡Atención docentes! En Domo podrán encontrar:

Invitación a participar del Ciclo de "Paleoconferencias"

Es un proyecto que tiene como objetivo contribuir a la difusión de la actividad paleontológica en Uruguay y posibilitar el intercambio entre estudiantes y paleontólogos uruguayos, mediante el uso de la tecnología de videoconferencia.

¡ Felicitaciones a 3°B, 5°C, 6°A y 6°B que avanzaron a la Etapa Nacional del 3er Campeonato PAM!

El 13 de julio empezó la Etapa Nacional del Campeonato PAM "¡Uno para todos!".


En esta etapa participan las 50 clases de cada departamento y categoría que realizaron más cantidad de actividades en PAM y clasificaron así en la Etapa Departamental. Para ver el ranking de Primaria y de Media, haz clic aquí.

Si tu clase es una de las clasificadas, continúa realizando series de actividades para ganar el gran premio final: ¡el paseo de fin de año para todo el grupo!

¡Cuantas más actividades realices, más chances tienes de ganar! El campeonato finaliza el 31 de julio. ¡Adelante!